Download Ebook 60 Langkah 60 Hari Aku Pintar Membaca dan Menulis PDF, Belajar Jadi Makin Mudah!
--
Faktanya, buku fisik masih menjadi favorit masyarakat. Tak banyak yang menggunakan ebook. Di antara kelebihan-kelebihan ebook, masyarakat lebih memilih buku fisik. Bahkan generasi milenial memilih buku fisik.
Sebuah lembaga sempat membuat penelitian tentang hal ini di Amerika Serikat dan Inggris. Ingenta melakukan survei kepada responden berusia 18-34 tahun. Hasilnya adalah di tahun 2014, 71 persen responden setidaknya membaca satu buku fisik dan sisanya membaca ebook.
Seorang dokter anak bernama Perri Klass pernah melakukan penelitian penggunaan ebook. Hasilnya ternyata ebook kurang berdampak baik untuk kecerdasan anak. Kemampuan anak dalam memahami teks akan terhambat bila sering membaca ebook ketimbang buku fisik. Selain itu ebook tidak meningkatkan minat baca.
Baca juga: Update NIP PPPK Penetapan Terbaru Januari 2024, Mulai CPNS Tenaga Kesehatan hingga Guru!
Baca juga: Jadwal Tayang Drama The Impossible Heir (2024) Full Episode Sub Indo, Segera Rilis Resmi di Disney+
Fakta-fakta ini menunjukkan buku masih bertahan di tengah kencangnya arus informasi di dunia digital. Selama ini dunia digital yang serba mudah cenderung digunakan oleh masyarakat untuk mendapatkan informasi dan pengetahuan. Apalagi digunakan oleh kaum muda yang lebih mudah beradaptasi dengan perkembangan teknologi. Namun sebagai sumber pengetahuan yang akurat dan terpercaya, buku adalah jawabannya.
Download Ebook 60 Langkah 60 Hari Aku Pintar Membaca dan Menulis PDF
Di zaman ini buku didesain dan dikemas sesuai dengan kebutuhan baca masyarakat khususnya pada lembaga pendidikan, buku menawarkan beribu desain dan subyek yang mampu menggugah minat baca masyarakat, ketika kita melihat sebuah buku yang pertama kita akan tertuju pada desain cover kemudian muncul keinginan untuk menyelami konten dari buku tersebut
Sekian informasi soal Download Ebook 60 Langkah 60 Hari Aku Pintar Membaca dan Menulis PDF yang sudah kami sampaikan di atas. Semoga bermanfaat.
