Mengisi lembar Observasi Keteraturan Suasana Kelas Untuk Rubrik Dimensi Praktik Pembelajaran
Selasa
19-03-2024 /
11:38 WIB
--
- Guru melakukan komuikasi positif untuk membangun suasana kelas yang kondusif
- Perilaku yang dianjurkan
- Guru memanggil murid dengan menyebut namanya
- Guru menyampaikan harapan positif terhadap kelas
- Guru melakukan aktivitas yang mencairkan suasaana kelas
- Perilaku yang dihindari
- Guru memanggil murid dengan sebutan yang merendahkan
- Guru menceritakan keluhan atau persoalan sekolah
- Guru langsung mengajar tanpa mengkondisikan suasana kelas
- Guru melakukan strategi pengelompokan untuk mengaktifkan keterlibatan peserta didik
- Perilaku yang dianjurkan
- Guru mengelompokkn murid dengan menyampaikan tujuannya pada murid
- Guru menyediakan beragam peran dalam kelompok agar semua anggota terlibat aktif
- Guru mengajak murid untuk berinteraksi dan berperan aktif dalam kelompok
- Perilaku yang dihindari
- Guru mengabaikan dinamika yang terjadi dalam satu atau lebih kelompok
- Guru melakukan pengelompokkan yang sama terus menerus
- Guru membiarkan murid berinteraksi dengan teman didalam kelas
- Guru membuat dan mengingatkan aturan/kesepakatan kelas
- Perilaku yang dianjurkan
- Guru membuat aturan/kesepakatan kelas yang disetujui semua murid dan ditempel di kelas
- Guru mengajak murid untuk mengingatkan aturan/kesepakatan kelas yang telah disepakati
- Guru mengajak murid menilai seberapa efektif pelaksanaan aturan/kesepakatan kelas
- Perilaku yang dihindari
- Guru tidak menyebutkan aturan/kesepakatan kelas ketika menegur murid
- Guru melanggar aturan/kesepakatan kelas tanpa mengakuinya
- Guru menetapkan aturan kelas tanpa mendiskusikan dengan murid
Selengkapnya rubrik dimensi praktik pembelajaran dapat anda download dengan tautan link berikut.
Baca juga: PT Exa Mitra Solusi Penipuan Loker, Hati-Hati Jangan Sampai Terperangkap Iming-Iming Penipu!
Nah, itu dia pembahasan sekilas yang bisa kami sajikan mengenai Mengisi lembar Observasi Keteraturan Suasana Kelas. Semoga bermanfaat.
