Mengisi Lembar Observasi Penerapan Disiplin Positif, Rubrik Praktik Manajemen Kelas Dengan Ragam Prosesnya
Selasa
19-03-2024 /
11:32 WIB
--
Rubrik Dimensi Praktik Pembelajaran fokus Penerapan Disiplin Positif
Ketika mengobservasi bapak ibu kepala sekolah memperhatian penerapan disiplin positif guru dalam proses pembelajarannnya dengan rubrik sebagai berikut :
Baca juga: PT Media Digital Indonesia Penipuan Loker atau Bukan? Jangan Sampai Terseret Oleh Penipu Ulung!
- Guru melakukan refleksi dinamika kelas untuk menerapkan kesekaptan kelas
- Perilaku yang dianjurkan
- Guru mengajak murid melakukan refleksi dinamika kelas mengacu kesepakatan kelas
- Guru menunjukkan kesediaan mendengarkan pandangan murid tentang dinamika kelas
- Guru bersikap adaptif sehingga bersedia mengubah kesepakatan kelas bila diperlukan
- Perilaku yang dihindari
- Guru mengabaikan pendapat murid tentang apa yang terjadi dikelas
- Guru bersikap defensif dalam menyikapi umpan balik dari pesrta didik terkait kedisiplinan
- Guru menerangkan hukuman fisik terhadap peserta didik yang melakukan pelanggaran disiplin
- Guru melakukan penguatan positif terhadap perilaku yang sesuai atau mendukung kesepakatan kelas
- Perilaku yang dianjurkan
- Guru memberi pujian terhadap perilaku peserta didik yang sesuai kesepakatan kelas
- Guru memberi penguatan positif dengan beragam cara
- Guru mengakui suatu perilaku positif secara spesifik dan menjelaskan alasannya
- Perilaku yang dihindari
- Guru tidak konsisten dalam memberikan penguatan positif, hanya pada peserta ddik tertentu
- Guru Mengabaikan peilakku ositif karena terlalu fokus pada perilakku negatif atau hal lain
- Guru melakukan prgulatan perilaku yang tidak bermanfaat bagi peserta didik dan kelas secara keseluruhan
- Guru memfasilitasi murid menyadari konsekuensi dan memperbaiki perilaku melanggarnya (Restitusi)
- Perilaku yang dianjurkan
- Guru membantu peserta didik menyadari konsekuensi dari perilaku mealnggarnya
- Guru mendengarkan sudur pandang peserta didik terhadap perilaku melanggarnya
- Guru memberikan dukugan pada peserta didik dalam melakukan perbaikan perilakunya
- Perilaku yang dihindari
- Guru langsung memberikan hukuman, bukan membangun upaya perbaikan perilaku
- Guru kehilangan kesabaran dalam memantu peserta didik menyadari konsekuensi perilakunya
- Guru meminta peserta didik untuk tenang dengan mengabaikan perilaku melanggar yang terjadi
Agar dapat menerapkannya dengan mudah, berikut kami berikan format rubrik yang diinginkan.
Itu dia pembahasan sekilas yang bisa kami sajikan mengenai Mengisi Lembar Observasi Penerapan Disiplin Positif Lengkap Dengan Rubriknya. Semoga bermanfaat.
Editor:
Karina SA
